Handvaten+voor+werkgevers,+opleiders




 * Moeite met het concept "baas" **

Om te weten hoe we de samenwerking met een jongere zo optimaal mogelijk kunnen laten renderen is het belangrijk om te weten wat de jeugd van tegenwoordig onder andere typeert:


 * Jongeren hechten aan autonomie en keuzevrijheid, met andere woorden ze laten zich minder zeggen en willen weten waarom ze dingen moeten doen;
 * Jongeren hechten aan gelijkwaardigheid: meer moeite met hiërarchie en gezag, ze hebben dus moeite met het concept "baas";
 * Jongeren zijn gevoelig voor feedback, ze vinden het wel belangrijk, maar zien feedback eerder als kritiek;
 * Jongeren willen ook gezien worden: grote behoefte aan erkenning, waardering;
 * Jongeren hechten aan duidelijkheid, ze hebben dus nood aan concrete afspraken, doelstellingen etc;


 * En toch de baas zijn **

Ondanks het feit dat jongeren moeite lijken te hebben met hiërachie en gezag, hebben ze aan de andere kant nood aan erkenning, feedback en duidelijkheid. Als werkgever is het dus belangrijk om die duidelijkheid te creëren. Daarbij is het wel belangrijk om een taal te hanteren die de jongere begrijpt, en om tegelijkertijd met bovenstaande zaken rekening te houden.

Een opleiding rondom deze onderwerpen wordt u gratis aangeboden door SYNTRA Vlaanderen. SYNTRA Vlaanderen organiseert de opleiding Estafette waarin u belangrijke handvaten aangereikt krijgt om de jongere in zijn eigen taal aan te spreken, zonder daarbij uit het oog te verliezen dat u de baas bent. U kunt daarvoor contact opnemen met uw leertrajectbegeleider. Onderstaand filmpje geeft een korte impressie van de inhoud van de opleiding. Een uiterst belangrijke toegevoegde waarde van de opleiding is dat u de cursus samen met andere werkgevers volgt en dus op die manier ook nog eens van andere opleiders kunt leren.

media type="youtube" key="fGLCMc2sCCk" height="315" width="420"


 * Iedereen ADHD!! **

//"Tegenwoordig hebben ze allemaal ADHD, vroeger waren dat gewoon drukke kinderen"// is een veelgehoorde opmerking. Feit is dat de jongeren van tegenwoordig van hun babytijd tot de leeftijd van jong volwassene veel uitgebreider opgegvolgd worden. Daardoor zijn dyslexie, ADHD, ADD, Austisme en andere gedrags- en leerstoornissen, een fenomeen dat niet meer weg te denken is uit de huidige samenleving. Over het algemeen zijn dit problemen die in schoolse situaties aan bod komen en voor problemen kunnen zorgen. .
 * Drie maal drie is negen, simpel toch! **

Tegelijkertijd zijn het ook problemen die niet "genezen" als iemand op de arbeidsmarkt komt.Het zijn problemen die zelfs een eenvoudig kinderliedje moeilijk kunnen maken. Als werkgever kunt u hier dus ook mee geconfronteerd worden. Hieronder vindt u links naar informatie die u als werkgever/monitor kan helpen om de talenten van een werknemer die met deze uitdagingen te maken heeft zo optimaal mogelijk tot hun recht kan laten komen. Want het hebben van een leer- of gedragsproblematiek verhindert niet dat u een mogelijk zeer bekwame toekomstige medewerker in uw organisatie welkom heet.

U kunt klikken op de afbeelding en vindt daar dan informatie over het gedrags- en/of leerprobleem en een fiche met praktische infomatie die u kunt afdrukken. Omdat het vaak ontbreekt aan tijd om zaken uitgebreid te bestuderen hebben we er voor gekozen om per gedrags- en leerstoornis een kort filmpje te plaatsen dat de essentie van het probleem weergeeft.